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Article présentant les éléments à considérer dans l’adoption de l’apprentissage hybride. Y sont décrits les défis susceptibles d’être rencontrés à la fois par la personne enseignante et par les personnes apprenantes et les pistes pour intégrer l’apprentissage hybride dans un cours universitaire.
Bédard, F., Pelletier, P. et Le Clech, C. (2017). L’apprentissage hybride. Pédagogie universitaire, 6(1). https://pedagogie.uquebec.ca/le-tableau/lapprentissage-hybride
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