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Développement professionnel

Dans une perspective de développement professionnel, l’équipe Soutien, accompagnement et formation propose à la communauté de l’enseignement supérieur, des moyens tangibles pour développer ses compétences et connaissances en formation à distance.

Dans cette page :

Demander un accompagnement en formation à distance

Accompagnement en formation à distance

Le service d’accompagnement du Pôle d’expertise soutient la réalisation de projets en formation à distance. Ces projets peuvent porter sur le développement ou l’adaptation d’un cours, l’encadrement de la population étudiante, l’évaluation des apprentissages ou l’intégration de l’intelligence artificielle aux activités d’enseignement et d’apprentissage. 

Vous avez un projet à développer? Une équipe de conseillères et de conseillers pédagogiques peut accompagner votre démarche et adapter ses interventions à votre contexte, à vos besoins et à vos objectifs. 

Faire une demande d’accompagnement

Qui peut recevoir un accompagnement en formation à distance

Vous pouvez recevoir un accompagnement si vous réalisez un projet en formation à distance, qu’il soit offert entièrement en ligne, en mode hybride ou comodal, au sein d’un cégep, d’un collège privé subventionné ou d’une université du Québec.  

Ce service soutient des équipes dans la réalisation de leurs projets et encourage le travail collectif au sein de leur établissement. Idéalement, l’équipe accompagnée doit être composée des personnes suivantes : 

  • une conseillère ou un conseiller pédagogique; 
  • une enseignante ou un enseignant; 
  • une ou un gestionnaire. 

Cette collaboration permet d’offrir un accompagnement efficace et adapté aux besoins de votre établissement.

Un service d’accompagnement offert gratuitement 

Le service d’accompagnement est gratuit. Son financement est assuré par le ministère de l’Enseignement supérieur. 

Durée d’un accompagnement  

Votre projet peut être accepté lorsqu’il : 

  • s’inscrit dans un contexte de formation à distance; 
  • vise à améliorer le caractère pédagogique d’un cours ou d’un programme; 
  • porte sur un aspect pédagogique précis, comme une stratégie d’apprentissage, une modalité d’évaluation, une activité ou tout autre élément ciblé de votre cours. 

Sélection des projets 

La durée d’un accompagnement varie selon l’ampleur de votre projet et le rythme de votre équipe. Elle est ajustée en fonction de vos besoins et des étapes à réaliser. 
 
Il n’y a aucune limite quant au nombre d’accompagnements qu’un établissement peut recevoir. 

Qui vous accompagne dans votre projet 

L’équipe de conseillères et de conseillers pédagogiques qui vous accompagne est choisie selon les exigences de votre projet. Elle intervient tout au long de la démarche afin de : 

  • analyser vos besoins; 
  • préparer un plan d’accompagnement adapté; 
  • animer les rencontres de travail; 
  • rédiger un bilan présentant les objectifs atteints et les recommandations pour la suite. 

Les étapes de l’accompagnement 

L’analyse permet de préciser les besoins et d’identifier les priorités. Elle inclut : 

  • une rencontre avec les personnes concernées; 
  • la définition d’objectifs SMART alignés sur les priorités du projet. 

Le plan d’accompagnement présente : 

  • les objectifs; 
  • les tâches à réaliser; 
  • les échéances proposées. 

Une rencontre est organisée avec votre équipe pour valider ce plan et l’ajuster au besoin. 

Ces étapes comprennent : 

  • la mise en œuvre du plan; 
  • la création et le partage de ressources; 
  • l’animation d’activités de formation; 
  • la documentation des rencontres; 
  • la résolution des problématiques rencontrées; 
  • le soutien à la prise de décisions éclairées appuyées sur des données scientifiques. 

L’évaluation repose sur : 

  • une rencontre bilan; 
  • la documentation de l’évaluation continue menée tout au long de l’accompagnement; 
  • un bilan final présentant les constats et les pistes pour la suite du projet. 

Se former en formation à distance 

Vous souhaitez vous former en formation à distance (FAD)? Le Parcours FAD est conçu pour vous aider à comprendre ses particularités et à structurer vos cours dans un environnement numérique, que vous travailliez en mode comodal, hybride ou entièrement en ligne. 

Vous y trouverez des repères clairs et concrets pour planifier, animer et évaluer vos activités en formation à distance, tout en tenant compte de votre réalité professionnelle. 

Accéder au Parcours FAD

Poser une question à notre équipe

Pour un besoin ponctuel, vous pouvez obtenir des réponses rapides à vos questions liées à la pédagogie, à la technopédagogie ou aux aspects techniques de la formation à distance.

Vous pouvez contacter l’équipe lorsque vous souhaitez :

  • mieux comprendre une démarche ou une stratégie pédagogique;
  • choisir un outil technologique adapté à votre besoin et à votre contexte;
  • résoudre un problème technique lié à vos activités ou à votre environnement numérique d’apprentissage;
  • obtenir un avis sur une approche, une activité ou un dispositif que vous souhaitez mettre en place;
  • discuter d’une idée afin d’en évaluer la faisabilité.

Selon vos besoins, l’équipe peut ensuite vous offrir :

  • des ressources adaptées à votre situation;
  • une réponse précise à votre question technopédagogique;
  • une activité de formation conçue pour votre contexte;
  • une discussion ciblée avec votre groupe;
  • un accompagnement pour vous aider à approfondir votre démarche.

Pour poser vos questions, écrivez à Sylvain Desautels, chargé de projet de l’équipe Soutien, accompagnement et formation à l’adresse courriel indiqué ci-dessous.

Horaire et coordonnées du service

Lundi au vendredi

De 8 h à 16 h