Caractéristiques d’un dispositif hybride de formation continue pour les accompagnateurs d’enseignants stagiaires en enseignement professionnel

1 janvier 2021, 0 h 00
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Développement professionnel

Recherche sur les formations hybrides en accompagnement des stagiaires. Cet article met en lumière des caractéristiques liées à la médiation et à la médiatisation pour répondre aux besoins d’interactions, d’authenticité et d’accessibilité des personnes supervisant des stagiaires

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