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Collaboration durant le développement d’un environnement numérique d’apprentissage pour la supervision de stage à distance ou hybride en formation à l’enseignement professionnel

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Rapport portant l’élaboration d’un outil numérique pour la supervision de stage à distance. Plus spécifiquement, il décrit la collaboration entre la professeure et la technopédagogue durant le processus d’ingénierie pédagogique soutenant la granularisation d’un guide de cheminement en stage et la médiatisation des ressources pédagogiques.

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Type de ressource: Article ou document texte

Temps d'investissement: de 50 min à 1h30

Public cible: Conseiller pédagogique / personnel enseignant

Contexte d'utilisation: Tous

Licence:

Comment citer cette ressource:

Dionne, L. et Desrosiers, C. (2022). Collaboration durant le développement d’un environnement numérique d’apprentissage pour la supervision de stage à distance ou hybride en formation à l’enseignement professionnel. FADIO. https://fadio.net/wp-content/uploads/2022/07/Rapport_Experimentation_Dionne_Desrosiers.pdf

Mots-clés associés: communication, modalités d’encadrement, relation pédagogique

Personne(s) autrice(s): Lucie Dionne Chantal Desrosiers

Année de création: 2022

Établissement(s): FADIO