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Fiche de lecture – Djiezion et Bernard (2024). Synthèse de l’article scientifique portant sur les interactions et l’autorégulation des personnes étudiantes en FAD : Corrélation entre la fréquence des interactions et le niveau d’autorégulation des étudiants et étudiantes en dispositif universitaire de formation en ligne. Produite par l’équipe du Pôle d’expertise interordres en formation à distance, cette fiche fait ressortir les faits saillants de l’article.
Pôle d’expertise interordres en formation à distance. (2024). Corrélation entre la fréquence des interactions et le niveau d’autorégulation des personnes étudiantes en dispositif universitaire de formation en ligne [Fiche de lecture de Corrélation entre la fréquence des interactions et le niveau d’autorégulation des étudiants et étudiantes en dispositif universitaire de formation en ligne, par E. G. Djiezion et F.-X. Bernard, 2023]. Campus numérique Québec. Licence CC-BY-NC-SA https://view.genially.com/66ed7d25d09a4ddb52af8926
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