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Texte abordant l’utilisation de la webcam en séance synchrone. Cinq aspects sont abordés : la plus-value pédagogique, la relation pédagogique, la taille du groupe, le réalisme technique et les balises règlementaires. Des recommandations sont données.
Boudreau, A. et Dubé, M. (2021). Devrait-on obliger l’utilisation de la webcam en séance synchrone ? Université de Sherbrooke. https://fabriquerel.org/wp-content/uploads/utilisation-webcam-UdeS-fabriqueREL.docx
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