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Des espaces physiques pour la FAD : une nouvelle génération de salles de cours à l’UQAM

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Incontournable

Cette fiche présente la démarche du Service de l’audiovisuel de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) pour rehausser le parc de salles de classe institutionnelles afin de permettre une multitude de scénarios pédagogiques incluant l’enseignement à distance et la comodalité. Ce grand projet s’échelonne sur cinq ans et vise à créer une fondation technologique solide et fiable pour l’enseignement universitaire à l’UQAM.

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Type de ressource: Article ou document texte, Fiche d'expérimentation

Temps d'investissement: 15 minutes et moins

Public cible: Tous

Contexte d'utilisation: Comodal

Licence:

Comment citer cette ressource:

Pôle d’expertise interordres en formation à distance, Lachance, S. et Besner, D. (2025). Des espaces physiques pour la FAD : une nouvelle génération de salles de cours à l’UQAM [fiche d’expérimentation]. UQAM et Campus numérique Québec. Sous licence CC BY 4.0 international.

Mots-clés associés: salles FAD

Personne(s) autrice(s): Pôle d'expertise interordres en formation à distance Sandra Lachance Dominic Besner

Année de création: 2025

Établissement(s): Campus numérique Québec et l'UQAM

Documents associés: Vidéo Document de présentation