Expérimentation d’usages de l’intelligence artificielle générative (IAg) pour des tâches pédagogiques en enseignement supérieur – Scénario d’expérimentation

Ce scénario d’expérimentation basé sur le Guide d’usages de l’intelligence artificielle générative (IAg) pour des tâches pédagogiques en enseignement supérieur, développé par le CPU de l’Université de Montréal, offre la possibilité d’expérimenter des requêtes déjà prêtes pour réaliser des tâches pédagogiques reliées à la planification, la conception, l’intervention et l’évaluation. À travers ce scénario, vous pourrez effectuer des tests d’usage de l’IAg pour planifier des activités d’apprentissage actif, conceptualiser des questions d’examens et créer une grille d’évaluation à échelle descriptive.