AccueilRessources éducatives numériquesFormer en contexte hybride : articuler le distanciel et le présentiel (collaboration)

Former en contexte hybride : articuler le distanciel et le présentiel (collaboration)

Ajouter aux favoris

Créez un compte ou connectez-vous pour enregistrer cette ressource dans vos favoris.

Commenter

Webinaire portant sur la collaboration et la coopération dans un mode hybride. Il aborde, notamment, comment est-il possible d’articuler le présentiel et le distantiel?

Accéder à la ressource

Type de ressource: Webinaire

Temps d'investissement: Plus de 2h

Public cible: Conseiller pédagogique / personnel enseignant

Contexte d'utilisation: Hybride

Licence:

Comment citer cette ressource:

Centre de pédagogie universitaire de l’Université de Montréal, Aribault, G. et Laberge, V. (2021, 1 septembre). Former en contexte hybride : articuler le distanciel et le présentiel (collaboration) [Vidéo]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=SwUL7I66h-8

Mots-clés associés: collaboration, hybride, mode d’enseignement, stratégie d’enseignement et approches pédagogiques

Personne(s) autrice(s): CPU, Université de Montréal

Année de création: 2021

Établissement(s): Université de Montréal