La santé mentale en enseignement à distance : une taxonomie des obstacles et des catalyseurs pour veiller au bien-être des personnes apprenantes.

Article qui examine la santé mentale des personnes apprenantes en FAD : obstacles et catalyseurs, étude 2021. Basé sur l’étude « Mental health in distance learning : a taxonomy of barriers and enablers to student mental wellbeing », il résume des stratégies pour améliorer le bien-être mental des personnes apprenantes en contexte d’apprentissage à distance. L’article présente une taxonomie des facteurs affectant la santé mentale des personnes apprenantes en FAD.