AccueilRessources éducatives numériquesLimiter les plagiats étudiants dans l’évaluation des apprentissages en formation à distance

Limiter les plagiats étudiants dans l’évaluation des apprentissages en formation à distance

Ajouter aux favoris

Lorem ipsum dolor sit amet, consetetur sadipscing elitr, sed diam nonumy eirmod tempor invidunt ut labore.

Commenter

Échange et partage pouvant favoriser la lutte contre le plagiats des personnes apprenantes en FAD. Questionnement et mise à jour des dispositifs actuels.

Accéder à la ressource

Type de ressource: Audio, vidéo et contenu interactif, Webinaire

Temps d'investissement: de 50 min à 1h30

Public cible: Tous

Contexte d'utilisation: Tous

Licence:

Comment citer cette ressource:

Nolla, J. M. et Breton Tran, S. (2022, 20 avril). Limiter les plagiats étudiants dans l’évaluation des apprentissages en formation à distance [vidéo]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=0EmsFJ3pfR8

Mots-clés associés: intégrité et plagiat

Personne(s) autrice(s): Jean-Marc Nolla Sophie Breton Tran

Année de création: 2022

Établissement(s): Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD)