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Réflexion pédagogique pour aider l’élaboration d’un plan de cours en prestation virtuelle : modalité d’encadrement et évaluation

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Webinaire sur les modalités d’encadrement et de communication. Objectif : outiller la personne enseignante pour déterminer les modalités d’encadrement des personnes apprenantes et de communication qui leur permettront de garder un lien et de maintenir un contact avec les personnes apprenantes. Ce webinaire fait partie d’une série de webinaires sur la réflexion pédagogique pour guider l’élaboration d’un plan de cours en prestation virtuelle.

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Type de ressource: Webinaire

Temps d'investissement: 15 min et moins

Public cible: Conseiller pédagogique / personnel enseignant

Contexte d'utilisation: Tous

Licence:

Comment citer cette ressource:

Hébert, A. (2020). Réflexion pédagogique pour aider l’élaboration d’un plan de cours en prestation virtuelle : modalité d’encadrement et évaluation [vidéo]. Université du Québec à Chicoutimi. https://uqac.ca.panopto.com/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=111a6fde-9bd9-4be4-8ec9-abf70135b1d7

Mots-clés associés: modalités d’encadrement, plan de cours, réflexion pédagogique

Personne(s) autrice(s): Alexandra Hébert

Année de création: 2020

Établissement(s): Université du Québec à Chicoutimi

Documents associés: Webinaire (la formule pédagogique) Webinaire (les stratégies d'enseignement-apprentissage)