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Usages des technologies immersives associées à de solides pratiques pédagogiques innovantes. Pratiques qui, ont pour prérequis, une implémentation tangible des technologies immersives, l’approfondissement des objectifs d’apprentissage et le développement de nouvelles compétences.
Sedaminou Muratet, F. (2019, 10 octobre). Technologies immersives : réalité virtuelle, augmentée et mixte. Éductive. https://eductive.ca/laboratoire/technologies-immersives-realite-virtuelle-augmentee-et-mixte/
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