Productions du Pôle d’expertise

Le Pôle d’expertise interordres en formation à distance soutient le développement des compétences et des connaissances en enseignement supérieur en produisant et en diffusandes contenus conçus pour accompagner les pratiques en FAD. 

En consultant les productions du Pôle d’expertise, vous pourrez :  

  • découvrir des expérimentations technologiques; 
  • explorer des projets de recherche; 
  • consulter des résumés d’articles scientifiques  
  • mieux comprendre les concepts fondamentaux et les enjeux actuels de la formation à distance. 

Appuyées sur des pratiques éprouvées, des données scientifiques et des récits d’expérience issus du réseau, ces productions visent à nourrir votre réflexion, à inspirer l’action et à vous aider à faire des choix éclairés, quel que soit votre contexte ou votre niveau d’expérience en FAD. 

Encore plus d’outils et de ressources

Le Pôle d’expertise met à votre disposition des outils, des contenus pédagogiques et des ressources pour appuyer le développement de projets ou de compétences en formation à distance. 

Par où commencer en FAD?

Découvrez les concepts fondamentaux de la FAD et les étapes essentielles pour amorcer un projet ou concevoir votre premier cours en FAD. 

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Articles de blogue

Découvrez des articles qui présentent des retours d’expérience portant sur des projets réalisés en contexte de FAD, dans le réseau de l’enseignement supérieur. 

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Banque de ressources éducatives

Explorez une sélection de ressources numériques pertinentes pour soutenir la conception, l’enseignement et l’apprentissage en formation à distance. 

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Calendrier des événements et activités

Consultez les dates des ateliers, webinaires et rencontres à venir pour participer aux initiatives du Pôle dexpertise et ne rien manquer des activités proposées en FAD en enseignement supérieur. 

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Infolettre

L’infolettre mensuelle du Pôle d’expertise interordres en formation à distance rassemble l’essentiel de l’actualité, des ressources et des activités liées à la formation à distance en enseignement supérieur.